Публикации по теме «УМК О. С. Габриеляна»

В статье рассматривается использование одного из методов Петерсона Л.Г. при составлении химических задач. При решении репродуктивных (типовых) задач разработали метод Петерсона, заимствованный из курса математики начальных классов. Целью использования данного метода при решении химических задач является, формирование у учащихся вычислительных умений, навыков, активизация познавательного процесса, творческого мышления, систематизации, обобщение знаний из отдельных предметов в одно целое- через методику развивающего обучения. Суть метода проста: учащиеся решая несколько задач, с помощью

В статье рассматривается использование одного из методов Петерсона Л.Г. при составлении химических задач. При решении репродуктивных (типовых) задач разработали метод Петерсона, заимствованный из курса математики начальных классов. Целью использования данного метода при решении химических задач является, формирование у учащихся вычислительных умений, навыков, активизация познавательного процесса, творческого мышления, систематизации, обобщение знаний из отдельных предметов в одно целое- через методику развивающего обучения. Суть метода проста: учащиеся решая несколько задач, с помощью

Технологическая карта урока химии в 11 классе по теме: «Неметаллы: свойства, получение и применение» Тип урока: комбинированный Форма проведения: лекция с элементами практикума, использование регионального компонента и профориентационных материалов

Представлена технологическая карта урока с региональных компонентом (Тульская область) по указанной теме

Рабочий лист-прекрасный способ изучить и закрепить тему " Массовая доля химического элемента в соединении". Готовый вариант, который можно использовать на уроке. Он включает теорию, задания разного уровня сложности и самопроверку, взаимопроверку.

В данном образовательном ресурсе представлены некоторые виды домашних экспериментов разных уровней сложности для учащихся 8-9 классов. Описаны методики проведения экспериментов, представлены их результаты в формате фотографий, видео, схем и таблиц. В приложении к образовательному ресурсу размещены фото учащихся с согласия их родителей.

Проверочная работа для учащихся 8 класса по химии.

Урок-путешествие по станциям систематизирует ключевые темы 1-2 четвертей (основные понятия, классы веществ, типы реакций) через интерактивные групповые задания с взаимопроверкой и мгновенной обратной связью. Соответствуя ФГОС, занятие развивает предметные и метапредметные УУД, завершаясь рефлексивной самооценкой и дифференцированным домашним заданием.

Урок направлен на знакомство с нефтеперерабатывающей отраслью на примере предприятия "Киришинефтеоргсинтез". Рассмотрены основные процессы переработки нефти, характеристика получаемых продуктов, экологические проблемы от транспортировки, нефтепереработки и использования продуктов. Включает лабораторные опыт: анализ физических свойств нефти, качество бензина.

Тест по химии для учащихся 9 классов

Контрольная работа по химии в 8 классе по теме "Кислород.Водород.Вода ". Контрольная работа на 2 варианта. Ребята осуществляют выбор правильных ответов, составляют уравнения реакций, решают задачи на вычисления теплоты реакции, на нахождение массы растворенного вещества в растворе с заданной массовой долей.

Метапредметный урок с использованием краеведческого материала Челябинской области

Конспект урока химии с мультимедийным сопровождением по теме "Тайные признаки химических реакций"

Контрольная работа по химии «Изменения, происходящие с веществами» предназначена для учащихся 8 класса (О. С. Габриелян), работа содержит 2 варианта.

Работа предназначена для проведения процедуры итогового контроля индивидуальных достижений обучающихся 8 класса в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении « Березовская школа № 1 имени Е.К.Зырянова»

Работа для учащихся 10класса по химии, подтверждающая знания учащихся по теме "Предельные углеводороды (алканы): номенклатура, изомерия".

Урок с использованием ЦОС ФГИС "Моя школа"

В контрольную работу включены вопросы и задания по теме: «Углеводороды»: 1.Общая формула классов углеводородов. 2.Номенклатура углеводородов. 3.Гомологи и изомеры. 4.Химические реакции данных классов. 5.Генетическая связь между классами органических соединений. 6.Задача на нахождение формулы вещества по массовым долям и по продуктам сгорания.

Для учителей химии, биологии, географии

Для учителей химии, биологии, географии.